ANALYSIS OF WORKS OF ORGANIZATION AND CONDUCTION OF HOLIDAYS AND EVENTS WITH PRESCHOOL CHILDREN WITH HEARING DISORDERS
Abstract
In the article analysis of works on organization and conduction of holidays and events with preschool children with hearing disorders are presented. Positive and negative aspects of the conducted works have been revealed.
References
ÔµÕ²Õ«Õ¡Õ¦Õ¡Ö€ÕµÕ¡Õ¶ Õ†.ÕŒ., Ô³Ö€Õ¡Õ³Õ¡Õ¶Õ¡Õ¹Õ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¡Õ¶ Õ¸Ö‚Õ½Õ¸Ö‚ÖÕ´Õ¡Õ¶ Õ¶Õ¡ÕÕ¡Õ¡ÕµÕ¢Õ¢Õ¥Õ¶Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Õ·Ö€Õ»Õ¡Õ¶Õ« ÕÕ¶Õ¤Õ«Ö€Õ¶Õ¥Ö€Õ¨ Õ¬Õ½Õ¸Õ²Õ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¡Õ¶ Õանգարուﬓերով Õ¥Ö€Õ¥ÕÕ¡Õ¶Õ¥Ö€Õ« Õ¤ÕºÖ€Õ¸ÖÕ¸Ö‚Õ´ / « Õ€Õ¡Õ¿Õ¸Ö‚Õ¯ Õ´Õ¡Õ¶Õ¯Õ¡Õ¾Õ¡Ö€ÕªÕ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¸Ö‚Õ¶ Ö‡ հոգեբանություն» գիտաﬔթոդական Õ°Õ¸Õ¤Õ¾Õ¡Õ®Õ¶Õ¥Ö€Õ« ÕªÕ¸Õ²Õ¸Õ¾Õ¡Õ®Õ¸Ö‚/ ÔµÖ€Ö‡Õ¡Õ¶, 2007:
Õ„Õ¡Õ¶Õ¸Ö‚Õ¯ÕµÕ¡Õ¶ Ô±.ÕŽ., Ô¼Õ½Õ¸Õ²Õ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¡Õ¶ ÕÕ¡Õ¶Õ£Õ¡Ö€Õ¸Ö‚Õ´ Õ¸Ö‚Õ¶Õ¥ÖÕ¸Õ² Õ¶Õ¡ÕÕ¡Õ¤ÕºÖ€Õ¸ÖÕ¡Õ¯Õ¡Õ¶Õ¶Õ¥Ö€Õ« Õ¯ÕµÕ¡Õ¶Ö„Õ¸Ö‚Õ´ ÕÕ¡Õ²-Õ¢Õ¥Õ´Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶Õ¡Öուﬓերը /« Õ€Õ¡Õ¿Õ¸Ö‚Õ¯ Õ´Õ¡Õ¶Õ¯Õ¡Õ¾Õ¡Ö€ÕªÕ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¸Ö‚Õ¶ Ö‡ Õ¾Õ¥Ö€Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶Õ£Õ¶Õ¸Õ²Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ հոգեբանություն» Õ£Õ«Õ¿Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Õ°Õ¡Õ¶Õ¤Õ¥Õ½/ ÔµÖ€Ö‡Õ¡Õ¶, 2011:
Õ„Õ¡Õ¶Õ¸Ö‚Õ¯ÕµÕ¡Õ¶ Ô±.ÕŽ. Ô¼Õ½Õ¸Õ²Õ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¡Õ¶ ÕÕ¡Õ¶Õ£Õ¡Ö€Õ¸Ö‚Õ´ Õ¸Ö‚Õ¶Õ¥ÖÕ¸Õ² Õ¶Õ¡ÕÕ¡Õ¤ÕºÖ€Õ¸ÖÕ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Õ¿Õ¡Ö€Õ«Ö„Õ« Õ¥Ö€Õ¥ÕÕ¡Õ¶Õ¥Ö€Õ« Õ¢Õ¡Õ¶Õ¡Õ¾Õ¸Ö€ ÕÕ¸Õ½Ö„Õ« Õ¦Õ¡Ö€Õ£Õ¡ÖÕ¸Ö‚Õ´Õ¨ ÕÕ¡Õ²Õ¡ÕµÕ«Õ¶ Õ£Õ¸Ö€Õ®Õ¨Õ¶Õ©Õ¡ÖÕ¸Ö‚Õ´ /Ուսուﬓաﬔթոդական Õ±Õ¥Õ¼Õ¶Õ¡Ö€Õ¯/ ÔµÖ€Ö‡Õ¡Õ¶, 2012:
ПелымÑÐºÐ°Ñ Ð¢.Ð’., Шматко Ð.Д. Формирование уÑтной речи дошкольников Ñ Ð½Ð°Ñ€ÑƒÑˆÐµÐ½Ð½Ñ‹Ð¼ Ñлухом /ПоÑобие Ð´Ð»Ñ ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚ÐµÐ»Ñ-дефектолога/ Ðœ., 2003.
Головчиц Л.Ð. Ð”Ð¾ÑˆÐºÐ¾Ð»ÑŒÐ½Ð°Ñ Ð¿ÐµÐ´Ð°Ð³Ð¾Ð³Ð¸ÐºÐ° /Учебное поÑобие Ð´Ð»Ñ Ñтудентов выÑш. учеб. завед./ Ðœ., 2001/ 6. Яхнина Е.З. Методика музыкальноритмичеÑких занÑтий Ñ Ð´ÐµÑ‚ÑŒÐ¼Ð¸, имеющими Ð½Ð°Ñ€ÑƒÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ñлуха /Учебное поÑобие Ð´Ð»Ñ Ð²ÑƒÐ·Ð¾Ð²/ Ðœ., 2003.