DEVELOPMENT OF EMOTIONAL AND MOTOR SPHERE OF CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY BY THE MUSIC

Authors

  • T. Yu. Azatyan Armenian State Pedagogical University
  • M. A. Petrosyan Armenian State Pedagogical University

Abstract

In the following article we introduce the general description of motoric and emotional part of children with cerebral palsy, the role of music in the development of the tread of children with cerebral palsy, as well as some useful exercises and tasks.

Author Biographies

T. Yu. Azatyan, Armenian State Pedagogical University

associate professor of the Chair of Special Pedagogy and Psychology Khachatur Abovyan Armenian State Pedagogical University Candidate of Pedagogical Sciences

M. A. Petrosyan, Armenian State Pedagogical University

second-year master of the oligofrenopedagogical department of the faculty of special Education Khachatur Abovyan Armenian State Pedagogical University

References

Бородулина С. Ю. ÐšÐ¾Ñ€Ñ€ÐµÐºÑ†Ð¸Ð¾Ð½Ð½Ð°Ñ Ð¿ÐµÐ´Ð°Ð³Ð¾Ð³Ð¸ÐºÐ°. РоÑтов-на-Дону: ФеникÑ, 2004-352Ñ.

Ветлугина Ð. Ð. Музыкальное воÑпитание в детÑком Ñаду. – М.: ПроÑвещение, 1981-240 Ñ.

Ветлугина Ð.Ð. ЭÑтетичеÑкое воÑпитание в детÑком Ñаду: ПоÑобие Ð´Ð»Ñ Ð²Ð¾Ñпитателей детÑкого Ñада – М.: ПроÑвещение, 1985-2007Ñ; кл.

Г.-Г.-Декер-Фойгт Введение в музыкотерапию – Спб.: Питер, 2003 – 208Ñ.

Захарова М.С. ПроÑвление утомлений в ходьбе.-Ð’ кн.: Матер. Ð’ÑеÑоюзн. научн. Конф. По физиологии труда.-М., 1973.-С. 402-41

МаÑтюкова Е.М. Ð»ÐµÑ‡ÐµÐ±Ð½Ð°Ñ Ð¿ÐµÐ´Ð°Ð³Ð¾Ð³Ð¸ÐºÐ° – М.: ГуманиÑÑ‚. Изд. Центр ВЛÐДОС, 1997-304Ñ

СаркиÑÑн Ð.Ð. ИÑÑледование некоторых Ñлементов ходьбы у детей дошкольного возраÑта // Сб. научно-метод.работ по физ.воÑпитанию кафедры физ.воÑÐ¿Ð¸Ñ‚Ð°Ð½Ð¸Ñ Ðрм. пед. ИÑнÑитута. Ереван, 1978, Ñ.-17-26

Шипицына Л. М., Мамайчук И. И. ДетÑкий церебральный паралич ТекÑÑ‚.- СПб.: Дидактика ПлюÑ, 2001. 272 Ñ.

Published

2016-12-02

How to Cite

Azatyan, T. Y. ., & Petrosyan, M. A. . (2016). DEVELOPMENT OF EMOTIONAL AND MOTOR SPHERE OF CHILDREN WITH CEREBRAL PALSY BY THE MUSIC. Armenian Journal of Special Education, 3(1), 22-27. Retrieved from https://archiv.specedjournal.aspu.am/index.php/se/article/view/21

Issue

Section

Articles