FEATURES OF STRUCTURE OF STUDENTS AT SPECIAL (CORRECTIONAL) SECONDARY SCHOOLS III-IV OF TYPES
Abstract
In article are described the results of selective and statistical studying of structure of students of special (correctional) school III-IV of types. Work is necessary for detailed development of standards of special education, individual educational and rehabilitation approaches. Article will be interesting to researchers in the ï¬eld of correctional pedagogics, special educators and typhlopedagogues.
References
1. БаÑилова Т.Ð., ÐлекÑандрова Ð.Ð. Ðнализ результатов клиникопÑихолого-педагогичеÑкого обÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñлепых детей дошкольного возраÑта Ñо Ñложным нарушением Ñ€Ð°Ð·Ð²Ð¸Ñ‚Ð¸Ñ Ð·Ð° тридцать лет наблюдений. // Ð”ÐµÑ„ÐµÐºÑ‚Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ â€“ 2006. - â„–2. – С. 3-13.
2. Головчиц Л. Ð. К проблеме терминологии: “Ñложные, множеÑтвенные, омплекÑные...â€ Ð½Ð°Ñ€ÑƒÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð²Ð¸Ñ‚Ð¸Ñ // ДефектологиÑ. - 2011. - â„– 3. - С. 3-11.
3. ДениÑкина Ð’.З. К вопроÑу о клаÑÑификации детей Ñ Ð½Ð°Ñ€ÑƒÑˆÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼ Ð·Ñ€ÐµÐ½Ð¸Ñ // Шк. веÑтн. — 2007. — â„– 8. — С. 1–13.
4. Земцова Ðœ.И., Гнеушева Ð.Ð., Дмитриев Ð’.Г. О ÑоÑтаве учащихÑÑ ÑˆÐºÐ¾Ð» Ð´Ð»Ñ Ñлепых и ÑлабовидÑщих // ДефектологиÑ. – 1975. - â„– 6. – С. 24-26.
5. Певзнер Ðœ.С. ПÑихоневрологичеÑÐºÐ°Ñ Ñ…Ð°Ñ€Ð°ÐºÑ‚ÐµÑ€Ð¸Ñтика учащихÑÑ ÑˆÐºÐ¾Ð» Ð´Ð»Ñ Ñлепых. - Ð’ кн.: Дети Ñ Ð³Ð»ÑƒÐ±Ð¾ÐºÐ¸Ð¼Ð¸ нарушениÑми зрениÑ. Ðœ.: ПроÑвещение, 1967. – С. 57-62.
2. Головчиц Л. Ð. К проблеме терминологии: “Ñложные, множеÑтвенные, омплекÑные...â€ Ð½Ð°Ñ€ÑƒÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð²Ð¸Ñ‚Ð¸Ñ // ДефектологиÑ. - 2011. - â„– 3. - С. 3-11.
3. ДениÑкина Ð’.З. К вопроÑу о клаÑÑификации детей Ñ Ð½Ð°Ñ€ÑƒÑˆÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼ Ð·Ñ€ÐµÐ½Ð¸Ñ // Шк. веÑтн. — 2007. — â„– 8. — С. 1–13.
4. Земцова Ðœ.И., Гнеушева Ð.Ð., Дмитриев Ð’.Г. О ÑоÑтаве учащихÑÑ ÑˆÐºÐ¾Ð» Ð´Ð»Ñ Ñлепых и ÑлабовидÑщих // ДефектологиÑ. – 1975. - â„– 6. – С. 24-26.
5. Певзнер Ðœ.С. ПÑихоневрологичеÑÐºÐ°Ñ Ñ…Ð°Ñ€Ð°ÐºÑ‚ÐµÑ€Ð¸Ñтика учащихÑÑ ÑˆÐºÐ¾Ð» Ð´Ð»Ñ Ñлепых. - Ð’ кн.: Дети Ñ Ð³Ð»ÑƒÐ±Ð¾ÐºÐ¸Ð¼Ð¸ нарушениÑми зрениÑ. Ðœ.: ПроÑвещение, 1967. – С. 57-62.
Published
2014-12-11
How to Cite
Ermishina , Y. . (2014). FEATURES OF STRUCTURE OF STUDENTS AT SPECIAL (CORRECTIONAL) SECONDARY SCHOOLS III-IV OF TYPES. Armenian Journal of Special Education, 1(2), 112-120. Retrieved from https://archiv.specedjournal.aspu.am/index.php/se/article/view/81
Issue
Section
Articles
