SCHOOL PSYCHOLOGICAL SERVICE. PROCESS AND GOALS
Abstract
This article investigates some of the issues relating to the history, dynamics and tasks of school psychological services. Given a number of noteworthy approaches, which in principle can be applied or included in our educational system, taking into account the specifics of the environment. As opponents of the strictly programmed and schematic approach, investigated the importance of the creative and free-style based on the Russian and the American models.
References
Ô±Õ¬Õ¥Ö„Õ½Õ¡Õ¶ÕµÕ¡Õ¶ Ô±., Ô´ÕºÖ€Õ¸ÖÕ« Õ°Õ¸Õ£Õ¥Õ¢Õ¡Õ¶Õ« Õ´Õ¥Õ©Õ¸Õ¤Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Õ¸Ö‚Õ²Õ¥ÖÕ¸Ö‚ÕµÖ, /Ô½Õ´Õ¢., Ô¼. ÕƒÕ¡Õ²Õ¡Ö€ÕµÕ¡Õ¶.- ÔµÖ€.-Ô±Õ¶Õ¿Õ¡Ö€Õ¥Õ½, 2011.- 112 Õ§Õ»:
Ô³Õ¡Ö€Õ£Ö€ÖÕµÕ¡Õ¶ Ô¼., Õ€Õ¸Õ£Õ¥Õ¢Õ¡Õ¶Õ¨ Õ¯Ö€Õ©Õ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¡Õ¶ Õ°Õ¸Õ£Õ¥Õ¢Õ¡Õ¶Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Õ¸Ö‚Õ²Õ¥Õ¯ÖÕ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¡Õ¶ Õ°Õ¡Õ´Õ¡Õ¯Õ¡Ö€Õ£Õ¸Ö‚Õ´, <<Õ€Õ¸Õ£Õ¥Õ¢Õ¡Õ¶Õ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¸Ö‚Õ¶Õ¨ Ö‡ Õ¯ÕµÕ¡Õ¶Ö„Õ¨>>, 2010 1-2 <<Ô¶Õ¡Õ¶Õ£Õ¡Õ¯>> Õ°Ö€Õ¡Õ¿., Õ§Õ» 124
Дубровина И. Ð’., ПÑихологичеÑÐºÐ°Ñ Ñлужба образованиÑ: Ð’Ñ€ÐµÐ¼Ñ Ñ€ÐµÑ„Ð¾Ñ€Ð¼, â„– 2(3) апрель—июнь 2005, Ñтр. 30, 31:
Овчарова Ð . Ð’., ПрактичеÑÐºÐ°Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ…Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ: Учеб. ПоÑобие (мультимедийное Ñопровождение курÑа в Ñхемах и комментариÑÑ…). - Курган: Изд-во КурганÑкого гоÑ. ун-та, 2001.Ñтр.7:
ПрактичеÑÐºÐ°Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ…Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ; Учебное поÑобие 4-е изд. / Под редакцией И. Ð’. Дубровиной — СПб.: Питер, 2004. — 592 Ñ:
