ROBLEMS OF THE LITERACY DURING PRE-ABC TRAINING PERIOD OF CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENTS IN THE CONDITIONS OF INCLUSIVE EDUCATION
Abstract
Based on work experience and research, the article presents the signiï¬cance of the problem, as well as methodological recommendations for literacy teaching preparation of children with visual impairments. The corrective works of literacy teaching during pre-ABC period have been specialy emphasized in the article.
References
1. Ô±Õ¦Õ¡Ö€ÕµÕ¡Õ¶ ÕŒ.Õ†., ÔµÖ€Õ¥ÕÕ¡ÕµÕ« Õ¿Õ¥Õ½Õ¸Õ²Õ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¸Ö‚Õ¶Õ¨, Ôµ., 2008Ö‰
2. Ô±Õ¦Õ¡Ö€ÕµÕ¡Õ¶ ÕŒ.Õ†., Õ„Õ¡Ö€Õ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¡Õ¶ Õ„.Ô¿., Ô¹Õ¸Ö‚ÕµÕ¬ Õ¿Õ¥Õ½Õ¶Õ¸Õ² Õ¥Ö€Õ¥ÕÕ¡Õ¶Õ¥Ö€Õ« Õ¿Õ¥Õ½Õ¸Õ²Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Õ¨Õ¶Õ¯Õ¡Õ¬Õ´Õ¡Õ¶ Õ¦Õ¡Ö€Õ£Õ¡ÖÕ¸Ö‚Õ´Õ¨, Ôµ.,2013Ö‰
3. Ô³ÕµÕ¸Ö‚Õ¬Õ¡Õ«Õ«Ö€ÕµÕ¡Õ¶ Õ‹.Õ€., Õ€Õ¡ÕµÕ¸Ö Õ¬Õ¥Õ¦Õ¾Õ« Õ¿Õ¡Ö€Ö€Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Õ¸Ö‚ Õ½Õ¸Ö‚ÖÕ´Õ¡Õ¶ Õ´Õ¥Õ©Õ¸Õ¤Õ«Õ¯Õ¡, Ôµ., 2009:
4. Ô¹Õ¸ÖƒÕ¸Ö‚Õ¦ÕµÕ¡Õ¶ Ô± .Õ•, Õ€Õ¸Ö‚Õ´Õ¡Õ¶Õ«Õ½Õ¿Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Õ¤Õ¡Õ½Õ¿Õ«Õ¡Ö€Õ¡Õ¯Õ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¡Õ¶ Õ°Õ«Õ´Õ¶Õ¡ÕÕ¶Õ¤Õ«Ö€Õ¨ Õ´Õ¡Õ¶Õ¯Õ¡Õ¾Õ¡Ö€ÕªÕ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¡Õ¶ Õ´Õ¥Õ»,Ôµ., 2009Ö‰
5. ÕÕ¾Õ¡Õ»ÕµÕ¡Õ¶ Ô±.Õ€.,Ô±Õ¦Õ¡Ö€ÕµÕ¡Õ¶ ÕŒ.Õ†.,Ô¸Õ¶Õ¿Õ¡Õ¶Õ«Ö„Õ« Õ¤Õ¥Ö€Õ¨ Õ¯Ö€Õ©Õ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¡Õ¶ Õ¡Õ¼Õ¡Õ¶Õ±Õ¶Õ¡Õ°Õ¡Õ¿Õ¸Ö‚Õ¯ ÕºÕ¡ÕµÕ´Õ¡Õ¶Õ¶Õ¥Ö€Õ« Õ¯Õ¡Ö€Õ«Ö„ Õ¸Ö‚Õ¶Õ¥ÖÕ¸Õ² Õ¥Ö€Õ¥ÕÕ¡Õ¶Õ¥Ö€Õ« Õ¤ÕºÖ€Õ¸ÖÕ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Õ¸Ö‚Õ½Õ¸Ö‚ÖÕ´Õ¡Õ¶ Õ¶Õ¡ÕÕ¡ÕºÕ¡Õ¿Ö€Õ¡Õ½Õ¿Õ´Õ¡Õ¶ Õ°Õ¡Ö€ÖÕ¸Ö‚Õ´, Õ€Õ¡Õ¿Õ¸Ö‚Õ¯ Õ¯Ö€Õ©Õ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¡Õ¶ Õ£Õ«Õ¿Õ¡Õ´Õ¥Õ©Õ¸Õ¤Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Õ¿Õ¥Õ²Õ¥Õ¯Õ¡Õ¿Õ¸Ö‚, Ôµ., 2009, Õ§Õ» 69-76
6.ВыготÑкий Л.С. ПедагогичеÑÐºÐ°Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ…Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ (Под ред. Ð’. Ð’. Давыдова.- Ðœ.: Педагогика.-ПреÑÑ, 1996.-536Ñ)
7. Земцова Ðœ.И. Учителю о детÑÑ… Ñ Ð½Ð°Ñ€ÑƒÑˆÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼ зрениÑ, Ðœ., 1973,- 173 Ñ.
8. Солнцева Л.И.Развитие познавательнойдеÑтельноÑти у Ñлепых детей дошкольного возраÑта, Ðœ., 1967.
2. Ô±Õ¦Õ¡Ö€ÕµÕ¡Õ¶ ÕŒ.Õ†., Õ„Õ¡Ö€Õ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¡Õ¶ Õ„.Ô¿., Ô¹Õ¸Ö‚ÕµÕ¬ Õ¿Õ¥Õ½Õ¶Õ¸Õ² Õ¥Ö€Õ¥ÕÕ¡Õ¶Õ¥Ö€Õ« Õ¿Õ¥Õ½Õ¸Õ²Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Õ¨Õ¶Õ¯Õ¡Õ¬Õ´Õ¡Õ¶ Õ¦Õ¡Ö€Õ£Õ¡ÖÕ¸Ö‚Õ´Õ¨, Ôµ.,2013Ö‰
3. Ô³ÕµÕ¸Ö‚Õ¬Õ¡Õ«Õ«Ö€ÕµÕ¡Õ¶ Õ‹.Õ€., Õ€Õ¡ÕµÕ¸Ö Õ¬Õ¥Õ¦Õ¾Õ« Õ¿Õ¡Ö€Ö€Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Õ¸Ö‚ Õ½Õ¸Ö‚ÖÕ´Õ¡Õ¶ Õ´Õ¥Õ©Õ¸Õ¤Õ«Õ¯Õ¡, Ôµ., 2009:
4. Ô¹Õ¸ÖƒÕ¸Ö‚Õ¦ÕµÕ¡Õ¶ Ô± .Õ•, Õ€Õ¸Ö‚Õ´Õ¡Õ¶Õ«Õ½Õ¿Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Õ¤Õ¡Õ½Õ¿Õ«Õ¡Ö€Õ¡Õ¯Õ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¡Õ¶ Õ°Õ«Õ´Õ¶Õ¡ÕÕ¶Õ¤Õ«Ö€Õ¨ Õ´Õ¡Õ¶Õ¯Õ¡Õ¾Õ¡Ö€ÕªÕ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¡Õ¶ Õ´Õ¥Õ»,Ôµ., 2009Ö‰
5. ÕÕ¾Õ¡Õ»ÕµÕ¡Õ¶ Ô±.Õ€.,Ô±Õ¦Õ¡Ö€ÕµÕ¡Õ¶ ÕŒ.Õ†.,Ô¸Õ¶Õ¿Õ¡Õ¶Õ«Ö„Õ« Õ¤Õ¥Ö€Õ¨ Õ¯Ö€Õ©Õ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¡Õ¶ Õ¡Õ¼Õ¡Õ¶Õ±Õ¶Õ¡Õ°Õ¡Õ¿Õ¸Ö‚Õ¯ ÕºÕ¡ÕµÕ´Õ¡Õ¶Õ¶Õ¥Ö€Õ« Õ¯Õ¡Ö€Õ«Ö„ Õ¸Ö‚Õ¶Õ¥ÖÕ¸Õ² Õ¥Ö€Õ¥ÕÕ¡Õ¶Õ¥Ö€Õ« Õ¤ÕºÖ€Õ¸ÖÕ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Õ¸Ö‚Õ½Õ¸Ö‚ÖÕ´Õ¡Õ¶ Õ¶Õ¡ÕÕ¡ÕºÕ¡Õ¿Ö€Õ¡Õ½Õ¿Õ´Õ¡Õ¶ Õ°Õ¡Ö€ÖÕ¸Ö‚Õ´, Õ€Õ¡Õ¿Õ¸Ö‚Õ¯ Õ¯Ö€Õ©Õ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¡Õ¶ Õ£Õ«Õ¿Õ¡Õ´Õ¥Õ©Õ¸Õ¤Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Õ¿Õ¥Õ²Õ¥Õ¯Õ¡Õ¿Õ¸Ö‚, Ôµ., 2009, Õ§Õ» 69-76
6.ВыготÑкий Л.С. ПедагогичеÑÐºÐ°Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ…Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ (Под ред. Ð’. Ð’. Давыдова.- Ðœ.: Педагогика.-ПреÑÑ, 1996.-536Ñ)
7. Земцова Ðœ.И. Учителю о детÑÑ… Ñ Ð½Ð°Ñ€ÑƒÑˆÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼ зрениÑ, Ðœ., 1973,- 173 Ñ.
8. Солнцева Л.И.Развитие познавательнойдеÑтельноÑти у Ñлепых детей дошкольного возраÑта, Ðœ., 1967.
Published
2015-06-29
How to Cite
Kharazyan, . R. (2015). ROBLEMS OF THE LITERACY DURING PRE-ABC TRAINING PERIOD OF CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENTS IN THE CONDITIONS OF INCLUSIVE EDUCATION. Armenian Journal of Special Education, 2(1), 60-69. Retrieved from https://archiv.specedjournal.aspu.am/index.php/se/article/view/41
Issue
Section
Articles