THE ROLE AND IMPORTANCE OF THE SUBJECT ,,TECHNOLOGY,, IN THE PROCESS OF EDUCATION AND TRAINING OF CHILDREN WITH INTELLECTUAL DEVELOPMENT DISABILITIES
Abstract
The article describes the role of the subject ,,Technology,, in the process of education and upbringing of lchildren with mental disabilities, as well as the means for acquiring technological knowledge and working capabilities of those children.
References
1. Ô¿Õ¡Ö†ÕµÕ¡Õ¶ Ô·. Õ„., ÕŠÕ¡ÕµÕ¬Õ¸Õ¦ÕµÕ¡Õ¶ Ôº.Õ€. Ô´Õ«Õ¤Õ¡Õ¯Õ¿Õ«Õ¯ ÕÕ¡Õ²Õ¥Ö€ Ö‡ Õ¶ÕµÕ¸Ö‚Õ©Õ¥Ö€ Ô¿Ô±Ô¿ÕˆÕ’ Õ¥Ö€Õ¥ÕÕ¡Õ¶Õ¥Ö€Õ« Õ£Õ¶Õ¡Õ°Õ¡Õ¿Õ´Õ¡Õ¶ Ö‡ Õ¦Õ¡Ö€Õ£Õ¡ÖÕ´Õ¡Õ¶ Õ°Õ¡Õ´Õ¡Ö€// Õ†ÕµÕ¸Ö‚Õ©Õ¥Ö€ Õ°Õ¡Õ¶Ö€Õ¡Õ¯Ö€Õ©Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶, Õ¶Õ¥Ö€Õ¡Õ¼Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Ö‡ Õ°Õ¡Õ¿Õ¸Ö‚Õ¯ Õ¸Ö‚Õ½Õ¸Ö‚Õ´Õ¶Õ¡Õ¯Õ¡Õ¶ Õ°Õ¡Õ½Õ¿Õ¡Õ¿Õ¸Ö‚Õ©ÕµÕ¸Ö‚Õ¶Õ¶Õ¥Ö€Õ« Õ´Õ¡Õ¶Õ¯Õ¡Õ¾Õ¡Ö€ÕªÕ¶Õ¥Ö€Õ« Õ°Õ¡Õ´Õ¡Ö€ /ÔµÖ€Ö‡Õ¡Õ¶, Ô¶Õ¡Õ¶Õ£Õ¡Õ¯-97,-2008, Õ§Õ». 34 -64.
2. Ðверин, Ð’. Ð. ПÑÐ¸Ñ…Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð´ÐµÑ‚ÐµÐ¹ и подроÑтков / 2-е изд-е, перераб. - СПб.: изд. Михайлова Ð’. Ð., 2008.
3. Ðтуров П. Ð . СвÑзь трудового Ð¾Ð±ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ð¾Ñновами наук: Книга Ð´Ð»Ñ ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚ÐµÐ»Ñ/П. Ð . Ðтуров, Ð. И. Бабкин, Ю. К. ВаÑильев – М.: ПроÑвещение, 1983.
4. Бака И. И. ТеоретичеÑкие оÑновы подготовки школьников к творчеÑкому труду: учебное поÑобие., М., 2009.
5. Ефанова З. Ð. Трудовое обучение.- Волгоград: Корифей, 2010.
6. Кузнецова Л. ВзаимоÑвÑзь «рука – мозг», или о забытых аÑпектах трудового воÑпитаниÑ// ВоÑпитание школьников. – 2002. - â„–2.
2. Ðверин, Ð’. Ð. ПÑÐ¸Ñ…Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð´ÐµÑ‚ÐµÐ¹ и подроÑтков / 2-е изд-е, перераб. - СПб.: изд. Михайлова Ð’. Ð., 2008.
3. Ðтуров П. Ð . СвÑзь трудового Ð¾Ð±ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ð¾Ñновами наук: Книга Ð´Ð»Ñ ÑƒÑ‡Ð¸Ñ‚ÐµÐ»Ñ/П. Ð . Ðтуров, Ð. И. Бабкин, Ю. К. ВаÑильев – М.: ПроÑвещение, 1983.
4. Бака И. И. ТеоретичеÑкие оÑновы подготовки школьников к творчеÑкому труду: учебное поÑобие., М., 2009.
5. Ефанова З. Ð. Трудовое обучение.- Волгоград: Корифей, 2010.
6. Кузнецова Л. ВзаимоÑвÑзь «рука – мозг», или о забытых аÑпектах трудового воÑпитаниÑ// ВоÑпитание школьников. – 2002. - â„–2.
Published
2016-12-02
How to Cite
Pogosyan, S. S. . (2016). THE ROLE AND IMPORTANCE OF THE SUBJECT ,,TECHNOLOGY,, IN THE PROCESS OF EDUCATION AND TRAINING OF CHILDREN WITH INTELLECTUAL DEVELOPMENT DISABILITIES. Armenian Journal of Special Education, 3(1), 142-149. Retrieved from https://archiv.specedjournal.aspu.am/index.php/se/article/view/111
Issue
Section
Articles
